About Me
- Dr Charles Lam (林錦華博士)
- Ottawa, Canada
- Dr. Charles Lam has since 1971 received training in West Germany (telecom) and university education in U.K. (management) and acquired working experiences in Hong Kong and Canada, in a utility company, Hong Kong Government, a multinational organization and a SME. In his career path, he has acquired qualifications from UK institutions including DBA (1990), MBA (1980) and Chartered Engineer (1978). Since 1986, he has left pure engineering to teaching various subjects of business management in Hong Kong for famous universities of Hong Kong, England and United States. He also has served the society as a member of an advisory committee of the Hong Kong Government for eight years, and as the Hon. Chairman of its Consumer Education Group. Later, he set up his own company to offer services as a consultant, writer and speaker. In his 'Second Half Time', he has been working passionately on integrating Christian values with management knowledge, in the marketplace/workplace ministry, serving hospitals, churches and organizations, as a speaker, consultant, life coach, and the leader of a REST Group based on a life story approach. Charles is currently living with his wife in Canada.
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Wednesday, February 19, 2020
處理今天的疫情, 香港 (或其決策者) 可用「 起 、承、轉、合」 方法
「 起 」: 回望事情發生的起源和過程的資料--追溯背境、地點、時間、人物、時勢、等. 回憶防止傳播病毒的方法, 阻止傳播病毒的方法, 控制訊息傳送的方法, ……….
「 承」: 反思事情發生的原因, 當時的感受及反應, 可以更加了解自己—如何發現首例?有沒有控制訊息的傳送? 如何尊重市民的知情權? 有沒有尊重香港人是人類, 有身體、心志和靈魂? 我是否太固執、太自信或太驕傲? 我有沒有過度情緒的反應? 直到今天我仍然站得住腳, 我知道要感恩嗎?.......
「 轉」: 作思維和價值的更新--接受事情的發生, 創造主有其美意!現在應該要悔改以前犯的錯! 懇求上主給我新的心與靈! 懇求能克服過去的失敗,不成為前路的障礙 . 要遠離惡者, 與神同行. …….
「 合」: 為走前面的路, 要計劃做得好, 策略實踐得好, 和進度可以跟進—首先是疫情的危機管理; 然後是香港整體的策略管理. 每一項政策要把香港人放在首位. 言論自由, 信息流動自由, 決策制定要有高透明度. 做未來機會與威脅的分析. 做強項與弱項的分析 . 重建香港人的信心, 復興香港…….
Monday, May 07, 2018
開始召命推動的事奉,打造個人品牌 (part 3/3)
(c) 如何打造個人品牌? (how)
-是一個(數年的)過程 , 不是「即食」; 會面對挑戰, 要有耐性! (**)
-是要刻意的, 主動的! 同時求 神陶造生命!
-不是炫耀, 不是推銷, 不是欺騙; 是顯出,不要過份隱藏自己
-有些持份者難反應或難接受你的變(因為成見、定形) ; 包括親人! 更要有耐性!
-事業新開始、「更生」人士更要有耐性打造形像, 因為舊的形像仍在别人的眼裡!
-不要與人比較; 記著: 我是神獨特創造的!
(**)個人 的經驗--曾經淡化堂會事奉及離開四個平台(prison, reflexology, Alpha, Oaks) 的事奉, 定位於職場和REST事奉。在多年的轉變過程中, 曾受過事工領袖、同行者的抱怨, 怎至聽到 "你不愛神", "你離棄弟兄" 等聲音! 見到人性的軟弱, 生命成長得不到幫助, 個人獨特的召命得不到了解。但是聽上帝,而不是聽人的聲音,便可以找到一條出路。
-是一個(數年的)過程 , 不是「即食」; 會面對挑戰, 要有耐性! (**)
-是要刻意的, 主動的! 同時求 神陶造生命!
-不是炫耀, 不是推銷, 不是欺騙; 是顯出,不要過份隱藏自己
-有些持份者難反應或難接受你的變(因為成見、定形) ; 包括親人! 更要有耐性!
-事業新開始、「更生」人士更要有耐性打造形像, 因為舊的形像仍在别人的眼裡!
-不要與人比較; 記著: 我是神獨特創造的!
(**)個人 的經驗--曾經淡化堂會事奉及離開四個平台(prison, reflexology, Alpha, Oaks) 的事奉, 定位於職場和REST事奉。在多年的轉變過程中, 曾受過事工領袖、同行者的抱怨, 怎至聽到 "你不愛神", "你離棄弟兄" 等聲音! 見到人性的軟弱, 生命成長得不到幫助, 個人獨特的召命得不到了解。但是聽上帝,而不是聽人的聲音,便可以找到一條出路。
開始召命推動的事奉,打造個人品牌 (part 2/3)
(4) 打造個人品牌 : 配合「生命使命宣言」思維, 在生命故事的「轉」和「合」進行
-「轉」--心意更新、價值改變後(重新) 定位在「客人」、地區、 專業、 行業
-「合」--行動計劃、實踐與追踪--讓持份者看見你所作的工, 知道你的使命 、遠像、目標
(a) 個人品牌是什麼? (what)
-品牌 (brand image) 是出自市場營銷 (marketing)--產品的品牌
-個人品牌--受雇或自由人, 持份者清楚看我的獨特
-我的個人品牌打造得好未?
> 問: 我在PL, WL, SL扮演各種 角色時, 形像是否時常一致?
> 問: 我有什麽盲點別人或自己看不到?
> 測試 : 訪問幾個老友: 我那些事情是做得最好?
> 測試 : 問老友: 你用什麽關鍵詞來描寫我?
> 測試 : 離開這裏 (公司、行業、地區等) 後, 以前客人會否尋 找我?
(b) 為何要打造個人品牌? (why)
-為「轉」得好: 從(從前的你)為商機、名聲、門面表現到(現在的你)給 神看表現...
-在溝通、合作、 合約的過程, 他們能清楚見到我一致的:
> 獨特哲學、人生觀、價值觀
> 獨特的熱忱、強項、風格 ; 事業定位
> 運用知識 、 資源 、 時間, 是由價值推動, 為長綫成功
> 品格 : 誠信 、 忠心 、同理心、細心 、 忍耐 、等(參考聖靈所結的果子)
-他們看見你所作的工, 便看見 神在你身上所作的工! (馬 太 5:16)
-「轉」--心意更新、價值改變後(重新) 定位在「客人」、地區、 專業、 行業
-「合」--行動計劃、實踐與追踪--讓持份者看見你所作的工, 知道你的使命 、遠像、目標
(a) 個人品牌是什麼? (what)
-品牌 (brand image) 是出自市場營銷 (marketing)--產品的品牌
-個人品牌--受雇或自由人, 持份者清楚看我的獨特
-我的個人品牌打造得好未?
> 問: 我在PL, WL, SL扮演各種 角色時, 形像是否時常一致?
> 問: 我有什麽盲點別人或自己看不到?
> 測試 : 訪問幾個老友: 我那些事情是做得最好?
> 測試 : 問老友: 你用什麽關鍵詞來描寫我?
> 測試 : 離開這裏 (公司、行業、地區等) 後, 以前客人會否尋 找我?
(b) 為何要打造個人品牌? (why)
-為「轉」得好: 從(從前的你)為商機、名聲、門面表現到(現在的你)給 神看表現...
-在溝通、合作、 合約的過程, 他們能清楚見到我一致的:
> 獨特哲學、人生觀、價值觀
> 獨特的熱忱、強項、風格 ; 事業定位
> 運用知識 、 資源 、 時間, 是由價值推動, 為長綫成功
> 品格 : 誠信 、 忠心 、同理心、細心 、 忍耐 、等(參考聖靈所結的果子)
Sunday, April 29, 2018
開始召命推動的事奉,打造個人品牌 (part 1/3)
(1) Calling as 「呼召」
-「呼召」、「召命」與英文「Calling」相通。前者有多些'呼叫'的意思、後者則有較多'使命'的意思。
-亞伯拉罕的calling : 1. 往所指示的地去 2. 叫別人得福 :
耶和華對亞伯蘭說:「你要離開本地、本族、父家,往我所要指示你的地去。 我必叫你成為大國。我必賜福給你,叫你的名為大;你也要叫別人得福。 為你祝福的,我必賜福與他…地上的萬族都要因你得福。」(創12:1-3)
-神未必是用一次響亮的聲音呼召你. 祂可以持續、低聲地推動你. 你經歷過那種呼召嗎?
-每天用很多時間重複地做一些事, 感覺很累! 但明天便有新靈感新動力繼續去做這些事! 即使收到很少或沒有工資! 你有經歷過嗎?例如: 傳福音、服侍一些人、做研究、寫作.
(2) Calling, Doing, Being
-Three levels of Calling (Paul Stevens)--人類的召命 (The Human Call), 基督徒的召命 (The Christian Call), 個人的召命 (The Personal Call)
-上帝的召命並不是要我們完成工作,而是要我們成為一個祂所要的人,祂看重我們的所是(being)過於我們所做(doing),所以召命的重心與職業不同,不是我們要做甚麼,而是在工作中我是怎樣的人。(Paul Stevens)
-能連貫「召命」與 'being' 是「生命使命宣言」(life mission statement), 也可以幫助具體行動!
-「生命使命宣言」的元素 (*重要)--(1) 我是誰 ? (2*)為誰服務? (+ 在那裏) (3*)我可以供給他們什麼服務 ? (+ 用什麼強項) (4) 建基於什麼哲學、信念、價值觀去服侍? (**)
-個人的「召命」不一定與教會的事奉項目有關, 但可以與我們的工作、事業(也是事奉)有關!
(3) 召命 (呼召)與勇氣 i.e. REST言語:「轉」後便要「合」
-“為了擁抱召命,信徒便要冒險,拿出勇氣接受挑戰,採取行動….要實踐召命,就必須透過持續的學習,....” (呼召與勇氣Gordon T. Smith).
-要分辨「血氣」與「勇氣」, 真實的認識自己 !
-"Calling is not a point but a process with many discernments. "
-當我們相信神在我們身上有祂的計劃,我們便能將自己放在祂的手裡,讓祂按照祂的美好計劃帶領我們。
-「呼召」、「召命」與英文「Calling」相通。前者有多些'呼叫'的意思、後者則有較多'使命'的意思。
-亞伯拉罕的calling : 1. 往所指示的地去 2. 叫別人得福 :
耶和華對亞伯蘭說:「你要離開本地、本族、父家,往我所要指示你的地去。 我必叫你成為大國。我必賜福給你,叫你的名為大;你也要叫別人得福。 為你祝福的,我必賜福與他…地上的萬族都要因你得福。」(創12:1-3)
-神未必是用一次響亮的聲音呼召你. 祂可以持續、低聲地推動你. 你經歷過那種呼召嗎?
-每天用很多時間重複地做一些事, 感覺很累! 但明天便有新靈感新動力繼續去做這些事! 即使收到很少或沒有工資! 你有經歷過嗎?例如: 傳福音、服侍一些人、做研究、寫作.
(2) Calling, Doing, Being
-Three levels of Calling (Paul Stevens)--人類的召命 (The Human Call), 基督徒的召命 (The Christian Call), 個人的召命 (The Personal Call)
-上帝的召命並不是要我們完成工作,而是要我們成為一個祂所要的人,祂看重我們的所是(being)過於我們所做(doing),所以召命的重心與職業不同,不是我們要做甚麼,而是在工作中我是怎樣的人。(Paul Stevens)
-能連貫「召命」與 'being' 是「生命使命宣言」(life mission statement), 也可以幫助具體行動!
-「生命使命宣言」的元素 (*重要)--(1) 我是誰 ? (2*)為誰服務? (+ 在那裏) (3*)我可以供給他們什麼服務 ? (+ 用什麼強項) (4) 建基於什麼哲學、信念、價值觀去服侍? (**)
-個人的「召命」不一定與教會的事奉項目有關, 但可以與我們的工作、事業(也是事奉)有關!
(3) 召命 (呼召)與勇氣 i.e. REST言語:「轉」後便要「合」
-“為了擁抱召命,信徒便要冒險,拿出勇氣接受挑戰,採取行動….要實踐召命,就必須透過持續的學習,....” (呼召與勇氣Gordon T. Smith).
-要分辨「血氣」與「勇氣」, 真實的認識自己 !
-"Calling is not a point but a process with many discernments. "
-當我們相信神在我們身上有祂的計劃,我們便能將自己放在祂的手裡,讓祂按照祂的美好計劃帶領我們。
Thursday, April 28, 2016
「 起承轉合」思維與 Missional Church (之二)
(1) 引言
-這是探索堂會 「 轉」 做 Missional Church 後, 可以怎樣「合」, 也要配合「羊群」的生命故事
-相信每個堂會可以有她的份 (獨特的角色、使命) ; 牧者和領袖不能作鴕鳥, 要了解, 甚至要走進世界去實踐使命
-相信神給每一堂會在世界有獨特 的召命 (God's calling) , 不只是傳福音.
(2)「轉」= Shifting the paradigms (範式轉換、心意更新)
遠象、使命
-教牧、領袖的份--(修改) 堂會的使命宣言; 引導羊群內化(internalise) 它; 持續宣講遠象、使命, 要連結到目標; 建立滿有「豐盛生命」的堂會,「分散的群體」(scattered community); ...
-羊群的份-- 接受使命宣言; 如不配合個人的遠象、使命, 可作路向的選擇
熱忱、激勵
-教牧、領袖的份--從神而來的熱忱, 會有平安喜樂; 了解羊群為什麽來堂會; 可能要 let go 一些人(抗行、不配合的)
-羊群的份-- 問自己為什麽來堂會? 她是社區中心、俱樂部? 敬拜所、更新處 、發電站? 治療中心? 訓練中心? .....要心意更新嗎? 自己的熱忱能配合堂會嗎? 需要溝通, 尋找.
強項、恩賜、潛能
-教牧、領袖的份--了解和珍惜堂會內的寶貝. 明白每個人、每條人生路都有不同. 能分辨、組織、「 人性化」、「以人為本」; 不只是為「搞活 動」、表現業績、企得穩.
-羊群的份--貢獻自己的「寶」來配合堂會. 尋找「百樂」. 羊生命的提升會使堂會的生命提升 .
(3) 「合」= Action Planning, Tracking (行動計劃與追踪)
定位
-教牧、領袖的份--無需要與其他堂會比較, 堂會可以定位 (扮獨特角色) 在一處或幾處--做心靈醫務所? 振興所? 敬拜所? 避難所? 訓練中心? 社福機構? 社會的「看護者」?... 要服侍什麽人? 現在的強項弱項要作什麼?
-羊群的份--要尋找自己的「職召」、「志召」, 寫好生命故事. 可貢獻自己的什麼? 如不能夠配合, 可作路向選擇
領導、策劃
-教牧、領袖的份--"牧者的職責並非裝備信徒如何在教會內過生活, 卻是如何在世界內 彰顯上帝的榮光."..."教牧的角色是導引、教導、賦權神的子民各按其召命、恩賜、學識與技能等,在不同領域內見證上帝的臨在與治權." 從「活動為本」變到「以人為本」; 管理好堂會(下一次繼續分享這方面)
-這是探索堂會 「 轉」 做 Missional Church 後, 可以怎樣「合」, 也要配合「羊群」的生命故事
-相信每個堂會可以有她的份 (獨特的角色、使命) ; 牧者和領袖不能作鴕鳥, 要了解, 甚至要走進世界去實踐使命
-相信神給每一堂會在世界有獨特 的召命 (God's calling) , 不只是傳福音.
(2)「轉」= Shifting the paradigms (範式轉換、心意更新)
遠象、使命
-教牧、領袖的份--(修改) 堂會的使命宣言; 引導羊群內化(internalise) 它; 持續宣講遠象、使命, 要連結到目標; 建立滿有「豐盛生命」的堂會,「分散的群體」(scattered community); ...
-羊群的份-- 接受使命宣言; 如不配合個人的遠象、使命, 可作路向的選擇
熱忱、激勵
-教牧、領袖的份--從神而來的熱忱, 會有平安喜樂; 了解羊群為什麽來堂會; 可能要 let go 一些人(抗行、不配合的)
-羊群的份-- 問自己為什麽來堂會? 她是社區中心、俱樂部? 敬拜所、更新處 、發電站? 治療中心? 訓練中心? .....要心意更新嗎? 自己的熱忱能配合堂會嗎? 需要溝通, 尋找.
強項、恩賜、潛能
-教牧、領袖的份--了解和珍惜堂會內的寶貝. 明白每個人、每條人生路都有不同. 能分辨、組織、「 人性化」、「以人為本」; 不只是為「搞活 動」、表現業績、企得穩.
-羊群的份--貢獻自己的「寶」來配合堂會. 尋找「百樂」. 羊生命的提升會使堂會的生命提升 .
(3) 「合」= Action Planning, Tracking (行動計劃與追踪)
定位
-教牧、領袖的份--無需要與其他堂會比較, 堂會可以定位 (扮獨特角色) 在一處或幾處--做心靈醫務所? 振興所? 敬拜所? 避難所? 訓練中心? 社福機構? 社會的「看護者」?... 要服侍什麽人? 現在的強項弱項要作什麼?
-羊群的份--要尋找自己的「職召」、「志召」, 寫好生命故事. 可貢獻自己的什麼? 如不能夠配合, 可作路向選擇
領導、策劃
-教牧、領袖的份--"牧者的職責並非裝備信徒如何在教會內過生活, 卻是如何在世界內 彰顯上帝的榮光."..."教牧的角色是導引、教導、賦權神的子民各按其召命、恩賜、學識與技能等,在不同領域內見證上帝的臨在與治權." 從「活動為本」變到「以人為本」; 管理好堂會(下一次繼續分享這方面)
-羊群的份--如决定投入一些事工、角色, 便要接受領導, 參與策劃. 從「聖俗二分化」變到 7/24 行道, 在事業和人生路做好見證.
「 起承 轉合」思維與 Missional Church part 3/3
(2) 「 起承 轉合」思維幫助認定教會/堂會 的「使命」和實踐 Missional church (繼續)
-「合」= T = Tracking after action planning (行動計劃與追踪)
>邁向「轉」後的遠象、長遠目標, 為成就使命;
>反省和重整堂會角色(重新定位)--是家庭? 社交群體? 閒暇場所? 振興所? 聖地? 避難所? 醫務所? 訓練中心? 更新中心? 社福機構? 世界的「看護者」?...
>列出可行的策略 (先分析機會威脅、風險、強/弱項, 包括領導、架構、技術、等)
>選擇策略--善用資源; 建立品牌、網絡 e.g. 關懷貧窮網絡
>訂立短、中期目標; 為達標作裝備
>執行策略、駕駛、監控、等; 求聖靈的帶領 ; 為達目標
(3) 怎樣配合個人的「起承轉合」與堂會的「起承轉合」
>怎樣連結遠象、使命、目標? 怎樣配合價值、思維、強項?
>如果不能連結、配合又如何?
>「羊」能夠在事業/人生路做好見證, 在工作為祭、為主而活嗎?
>"Christians are not supporting their churches, but their churches are supporting them to respond to their vocations from God utilizing their gifts."
>"牧者的職責並非裝備信徒如何在教會內過生活,卻是如何在世界內彰顯上帝的榮光。"
-「合」= T = Tracking after action planning (行動計劃與追踪)
>邁向「轉」後的遠象、長遠目標, 為成就使命;
>反省和重整堂會角色(重新定位)--是家庭? 社交群體? 閒暇場所? 振興所? 聖地? 避難所? 醫務所? 訓練中心? 更新中心? 社福機構? 世界的「看護者」?...
>列出可行的策略 (先分析機會威脅、風險、強/弱項, 包括領導、架構、技術、等)
>選擇策略--善用資源; 建立品牌、網絡 e.g. 關懷貧窮網絡
>訂立短、中期目標; 為達標作裝備
>執行策略、駕駛、監控、等; 求聖靈的帶領 ; 為達目標
(3) 怎樣配合個人的「起承轉合」與堂會的「起承轉合」
>怎樣連結遠象、使命、目標? 怎樣配合價值、思維、強項?
>如果不能連結、配合又如何?
>「羊」能夠在事業/人生路做好見證, 在工作為祭、為主而活嗎?
>"Christians are not supporting their churches, but their churches are supporting them to respond to their vocations from God utilizing their gifts."
>"牧者的職責並非裝備信徒如何在教會內過生活,卻是如何在世界內彰顯上帝的榮光。"
>"教牧的角色是導引、教導、賦權神的子民各按其召命、恩賜、學識與技能等,在不同領域內見證上帝的臨在與治權。"
「 起承 轉合」思維與 Missional Church part 2/3
(2) 「 起承 轉合」思維幫助認定教會/堂會 的「使命」和實踐 Missional church
-「起」= R = Recollection of incidents in the past (追溯歷史, 回憶以往的發展和成績)
>主要是回憶what, when, where, who.
>追溯個別事件資料: 背境、地點、時間、人物、等
>成績: 事工、角色、地位、影響力、網絡、等
>過去成敗得失和轉捩點的經歷
>發展的連貫性或斷續性
-「承」= E = Enlightenment through reflection (反思經歷得新啟發, 更加了解自己)
>分析過往成績和轉捩點的原因 : 教會觀 、環境、人物、機會 、等
>如有重覆出現的「模式」, 了解因果; 例如固執、缺乏靈活性、過高/低估計
>反思反應、感受-- 為什麼(不)面對、(不)接受; 酸甜苦辣的感受 . 要感恩什麼?
>心裡還埋藏着什麼矛盾、不甘心? 為什麽還想完成那些事?
反思後....
>可以更加了解堂會 (神學觀、熱忱、恩賜、潛能、等)
>嘗試從 神的角度看: 祂使堂會學習了什麽? 是否為塑造她的前路?
>肯定 神的召命, 為未來的路 (生命故事的「轉」和「合」) 發揮.
-「轉」=S = Shifting the paradigms (範式轉換) (是教牧、領袖、信徒的)
>忘記背後, 悔改、心意更新、價值改變
>從看短期數字、效率到長綫果子、果效
>從聖俗二分化到 7/24 行道做門徒
>從吃老本到開拓潛能
-「起」= R = Recollection of incidents in the past (追溯歷史, 回憶以往的發展和成績)
>主要是回憶what, when, where, who.
>追溯個別事件資料: 背境、地點、時間、人物、等
>成績: 事工、角色、地位、影響力、網絡、等
>過去成敗得失和轉捩點的經歷
>發展的連貫性或斷續性
-「承」= E = Enlightenment through reflection (反思經歷得新啟發, 更加了解自己)
>分析過往成績和轉捩點的原因 : 教會觀 、環境、人物、機會 、等
>如有重覆出現的「模式」, 了解因果; 例如固執、缺乏靈活性、過高/低估計
>反思反應、感受-- 為什麼(不)面對、(不)接受; 酸甜苦辣的感受 . 要感恩什麼?
>心裡還埋藏着什麼矛盾、不甘心? 為什麽還想完成那些事?
反思後....
>可以更加了解堂會 (神學觀、熱忱、恩賜、潛能、等)
>嘗試從 神的角度看: 祂使堂會學習了什麽? 是否為塑造她的前路?
>肯定 神的召命, 為未來的路 (生命故事的「轉」和「合」) 發揮.
-「轉」=S = Shifting the paradigms (範式轉換) (是教牧、領袖、信徒的)
>忘記背後, 悔改、心意更新、價值改變
>從看短期數字、效率到長綫果子、果效
>從聖俗二分化到 7/24 行道做門徒
>從吃老本到開拓潛能
>更新使命宣言
「 起承 轉合」思維與 Missional Church part 1/3
(1) 引言
-這裡主要不是為分析 Missional Church (歴史、神學觀、功能、等), 乃是探索可否用「 起承 轉合」思維幫助尋找教會/堂會 的「使命」和實踐 Missional Church
- Missional Church 是近十年來歐美教會倡導的關注和方向
-相信教會/堂會也要寫好她的生命故事; 而「 起承轉合」方法是: "回望過去發生 的事情 ( 起), 及反思事情發生的因果及感受( 承), 可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的 更新(轉), 為走前面的路計劃得好(合), 策略實踐得好和跟進進度 (合)"
-相信運用 神的話語在複雜多變的世界, 教會可以改變世界, 而每個堂會可以有祂的份 (角色); 教會牧者和領袖不能忽視
-Mission窄的翻譯是「宣教」或「差傳」; 闊的翻譯是「使命」
-Church 窄的了解是「堂會」, 闊的了解是「基督的身體」
-解釋 Missional Church (使命教會, 有使命的教會)的方向:
(1) 大使命、傳福音. 接近救恩神學
(2) 神給Church獨特的召命 (God's calling, 如每個信徒要尋找的「職召」、志召」). 接近創造神學. 重視強項、熱忱、 定位、策劃、等
-觀點: 教會的存在是為了傳福音 Vs 教會的存在是為了改變世界,傳福音只是其中一環
-觀點: 堂會是「聚集的群體」(gathered community),以聚會主導 Vs 堂會是「分散的群體」(scattered community) , 為走進世界實踐使命
-這裡主要不是為分析 Missional Church (歴史、神學觀、功能、等), 乃是探索可否用「 起承 轉合」思維幫助尋找教會/堂會 的「使命」和實踐 Missional Church
- Missional Church 是近十年來歐美教會倡導的關注和方向
-相信教會/堂會也要寫好她的生命故事; 而「 起承轉合」方法是: "回望過去發生 的事情 ( 起), 及反思事情發生的因果及感受( 承), 可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的 更新(轉), 為走前面的路計劃得好(合), 策略實踐得好和跟進進度 (合)"
-相信運用 神的話語在複雜多變的世界, 教會可以改變世界, 而每個堂會可以有祂的份 (角色); 教會牧者和領袖不能忽視
-Mission窄的翻譯是「宣教」或「差傳」; 闊的翻譯是「使命」
-Church 窄的了解是「堂會」, 闊的了解是「基督的身體」
-解釋 Missional Church (使命教會, 有使命的教會)的方向:
(1) 大使命、傳福音. 接近救恩神學
(2) 神給Church獨特的召命 (God's calling, 如每個信徒要尋找的「職召」、志召」). 接近創造神學. 重視強項、熱忱、 定位、策劃、等
-觀點: 教會的存在是為了傳福音 Vs 教會的存在是為了改變世界,傳福音只是其中一環
-觀點: 堂會是「聚集的群體」(gathered community),以聚會主導 Vs 堂會是「分散的群體」(scattered community) , 為走進世界實踐使命
-近年來,職場牧養思維更多朝後者的方向, 讓教牧明白並走進真實的職場世界
Friday, July 17, 2015
事業定了位, 仍要策劃和行動 ( part 4/4)
-如果事業定位要變 (因為環境、家庭、行業、自己), 標竿也要變; 參考: "誰搬走我的乳酪?
-平衡與代價--當特別努力在WL標竿, 那段時間, PL 和 SL 便會做得少
-達標失敗(怎至忘記標竿)通常的原因:
>定標竿不是由熱忱和強項推動 i.e. 定位差
>定標竿沒有平衡理性感性 (衝動, 太多太大, 步伐太急, 等)
>不想努力付出, 或因為其他心理障礙
>得不到親密的人(配偶、好朋友、牧者等) 的認同和支持
>環境的轉變對標竿的影响 , 也沒有應變方法
>個人管理失當, 生活不平衡, 不了解作決定的代價
-關鍵詞: 紀律 (Discipline), 平衡 (Balance)
-平衡與代價--當特別努力在WL標竿, 那段時間, PL 和 SL 便會做得少
-達標失敗(怎至忘記標竿)通常的原因:
>定標竿不是由熱忱和強項推動 i.e. 定位差
>定標竿沒有平衡理性感性 (衝動, 太多太大, 步伐太急, 等)
>不想努力付出, 或因為其他心理障礙
>得不到親密的人(配偶、好朋友、牧者等) 的認同和支持
>環境的轉變對標竿的影响 , 也沒有應變方法
>個人管理失當, 生活不平衡, 不了解作決定的代價
-關鍵詞: 紀律 (Discipline), 平衡 (Balance)
事業定了位, 仍要策劃和行動 ( part 3/4)
(2.1) 定標竿 (Setting objectives)
-策劃後便定標竿--標竿是要在選定的策略之中; 短期、中期、長期標竿要連結
-定標的重要 -- 它是方向; 是激勵; 是為評估; 是為監控(「合」)
-不定標竿, 只說: "願 神帶領、見步行步、....." , 可能是美麗的謊言
-策劃就像地圖: 了解境域、從那裏去那裏; 定方向、定目標; 了解每一條路然後作選擇
-策劃就像指南針: 知道現在在那裏、定了什麽方向? 知道如果迷失怎樣尋出路.
-關鍵詞: 集中(Focus), 選擇 (Choice)
(3) 執行策劃 (行動, 是「合」)
-定標是為達標, 但是定標容易達標難, 需要有好的管理方法
-"千里之行,始於足下"; 跳出「安全區」! 向着標竿直跑, 鎖定方向
-追踪(Tracking) --記錄行程和報告 (給導師、守望者)
-導航(Steering)--做個好駕駛者, 否則會分心、出軌(但常見)
-行為的導航 --靠神的話語、聖靈的引導、屬靈導師、守望者; 行為要得 神喜悅
-方法、方向的導航--靠監控、個人管理 (e.g. 時間 、 情緒 、 角色 )
-如需要, 便發警報、求救
-策劃後便定標竿--標竿是要在選定的策略之中; 短期、中期、長期標竿要連結
-定標的重要 -- 它是方向; 是激勵; 是為評估; 是為監控(「合」)
-不定標竿, 只說: "願 神帶領、見步行步、....." , 可能是美麗的謊言
-策劃就像地圖: 了解境域、從那裏去那裏; 定方向、定目標; 了解每一條路然後作選擇
-策劃就像指南針: 知道現在在那裏、定了什麽方向? 知道如果迷失怎樣尋出路.
-關鍵詞: 集中(Focus), 選擇 (Choice)
(3) 執行策劃 (行動, 是「合」)
-定標是為達標, 但是定標容易達標難, 需要有好的管理方法
-"千里之行,始於足下"; 跳出「安全區」! 向着標竿直跑, 鎖定方向
-追踪(Tracking) --記錄行程和報告 (給導師、守望者)
-導航(Steering)--做個好駕駛者, 否則會分心、出軌(但常見)
-行為的導航 --靠神的話語、聖靈的引導、屬靈導師、守望者; 行為要得 神喜悅
-方法、方向的導航--靠監控、個人管理 (e.g. 時間 、 情緒 、 角色 )
-如需要, 便發警報、求救
Thursday, July 09, 2015
事業定了位, 仍要策劃和行動 ( part 2/4)
(2) 人生路策劃 (strategic planning: profile and choice) (是「合」)
-先仔細研究大環境、前面機會與威脅
-可行的對外策略 (external strategies) :
(a) 進取(proactive) 策略 --「建立」新定位 : 改變現在的組織 (制度、領袖和其他持 份者); 改變外面環境、制度、文化等
(b) 動態反應 (active responsive) 策略-- 行動進入新定位, 如遷 居 、轉部門、轉 工、 轉行、轉做「自由人」 、等
(c) 靜態反應 (passive responsive) 策略--改善現狀(如在工作崗 位、專業、行業); 觀望、等候、準備進入新定位
(d) 消極 (passive) 策略 --維持現狀, 逃避面對轉變, 或等候運 氣/「訊號」
-一般人多數選擇 (b) 或 (c)
-要有對內策略 (internal strategies) 來配合對外策略 :
>是 「 修身」 、改良自己、守緊已更新的價值觀、信念
>投資在自己的「 生命資產」 : 學習和事業定位有關的新技 能, i.e. 裝備
>準備重整時間表、個人管理 (self management)
-先仔細研究大環境、前面機會與威脅
-可行的對外策略 (external strategies) :
(a) 進取(proactive) 策略 --「建立」新定位 : 改變現在的組織 (制度、領袖和其他持 份者); 改變外面環境、制度、文化等
(b) 動態反應 (active responsive) 策略-- 行動進入新定位, 如遷 居 、轉部門、轉 工、 轉行、轉做「自由人」 、等
(c) 靜態反應 (passive responsive) 策略--改善現狀(如在工作崗 位、專業、行業); 觀望、等候、準備進入新定位
(d) 消極 (passive) 策略 --維持現狀, 逃避面對轉變, 或等候運 氣/「訊號」
-一般人多數選擇 (b) 或 (c)
-要有對內策略 (internal strategies) 來配合對外策略 :
>是 「 修身」 、改良自己、守緊已更新的價值觀、信念
>投資在自己的「 生命資產」 : 學習和事業定位有關的新技 能, i.e. 裝備
>準備重整時間表、個人管理 (self management)
事業定了位, 仍要策劃和行動 (part 1/4)
(1) 事業定位(Career positioning)
-是在生命故事「轉」(價值觀轉變) 階段之後, 是「合」階段的開始
-要配合自己的熱忱和強項 (參考POST 模式; P = passion 熱忱, O = opportunity 機會, S = strategy 策略(策劃), T = talents (自己的強項)
-從篩選熱忱和強項的動詞 (e.g. 思想、唱歌、寫作) 和名詞 (e.g. 專業、行業、功能) 來定位
-定位也要看大環境、前面的機會、威脅:
>事業定位在「客人」: 長者 、 青少年 、 病人 、 草根層、 窮人等
>事業定位在地區: 元朗、 香港、 廣東省、 加州等
-定位太闊 (如管理、領導、服務...政府/社會/中國), 便要縮小
-定位後不是不能變 (例如遇上大動盪 或個人大更新), 但定位後要集中, 要堅持一段時間
-關鍵詞: 集中(Focus), 選擇 (Choice)
-是在生命故事「轉」(價值觀轉變) 階段之後, 是「合」階段的開始
-要配合自己的熱忱和強項 (參考POST 模式; P = passion 熱忱, O = opportunity 機會, S = strategy 策略(策劃), T = talents (自己的強項)
-從篩選熱忱和強項的動詞 (e.g. 思想、唱歌、寫作) 和名詞 (e.g. 專業、行業、功能) 來定位
-定位也要看大環境、前面的機會、威脅:
>事業定位在「客人」: 長者 、 青少年 、 病人 、 草根層、 窮人等
>事業定位在地區: 元朗、 香港、 廣東省、 加州等
-定位太闊 (如管理、領導、服務...政府/社會/中國), 便要縮小
-定位後不是不能變 (例如遇上大動盪 或個人大更新), 但定位後要集中, 要堅持一段時間
-關鍵詞: 集中(Focus), 選擇 (Choice)
Tuesday, February 17, 2015
雨傘運動產生的心意更新 (part 3/3)
*反思雨傘運動過程, 一步步地得心意更新(「轉」)
-人生觀--做「有福的豬」Vs「有福的人」! 生命的意義? 「生命資產」的投資! 要活出使命、召命! 做良善忠心的僕人!
-價值觀--重整位置: 愛護人類? 繁榮安定? 民主自由? 清高品格?... 基督價值在那裏?
-生活觀--拼搏揾銀?為誰辛苦為何忙? 要出入平安、和氣生財或優質生活?人在做, 天在看.
-道德觀--社會責任? 作光作鹽? 良知是祝福生命或是障礙成功?.... 神怎樣看成功?
(4)心意更新後的「合」
-在生活行為, 性格、品格得改變. 行公義,好憐憫? 在衝突中, What would Jesus do? .....
-如良知說要忍辱負重, 便作和平之子? 如良知說要順服, 便愚忠? 如得神的啟示, 教會可以怎麼樣?
-如不願做温水蛙, 可以怎麼樣? 如從神得平安, 可否變革社會、制度, 釋放被擄的?......
-如對某些事情有恐懼, 可以做鴕鳥? 如有呼召作主的精兵, 可以怎麼樣?
-走前路定方向、定位--需要新的? 或小量更改已定的?
-尋找可行策略 (先分析環境、處境、機會、風險)
-人生觀--做「有福的豬」Vs「有福的人」! 生命的意義? 「生命資產」的投資! 要活出使命、召命! 做良善忠心的僕人!
-價值觀--重整位置: 愛護人類? 繁榮安定? 民主自由? 清高品格?... 基督價值在那裏?
-生活觀--拼搏揾銀?為誰辛苦為何忙? 要出入平安、和氣生財或優質生活?人在做, 天在看.
-道德觀--社會責任? 作光作鹽? 良知是祝福生命或是障礙成功?.... 神怎樣看成功?
(4)心意更新後的「合」
-在生活行為, 性格、品格得改變. 行公義,好憐憫? 在衝突中, What would Jesus do? .....
-如良知說要忍辱負重, 便作和平之子? 如良知說要順服, 便愚忠? 如得神的啟示, 教會可以怎麼樣?
-如不願做温水蛙, 可以怎麼樣? 如從神得平安, 可否變革社會、制度, 釋放被擄的?......
-如對某些事情有恐懼, 可以做鴕鳥? 如有呼召作主的精兵, 可以怎麼樣?
-走前路定方向、定位--需要新的? 或小量更改已定的?
-尋找可行策略 (先分析環境、處境、機會、風險)
雨傘運動產生的心意更新 (part 2/3)
(3)個人的心意更新
*雨傘運動已發生的事情是不能抹掉的;
不應只停留在回憶和感受中--嘆息、傷心、震驚、噁心;
知道變幻才是永恆, 惟有 神是不變, 要抓緊祂!
*反思, 問神、問自己...
為什麼我關心這些?
為什麼我(或他)做了這樣、那樣? 與我(或他)何干?
我了解自己(或他)嗎?
神為什麽要我(或他)經歷? 祢是否要塑造/啟示我(或他) ?
*神啊!求你鑑察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念, 看在我裏面有甚麼惡行沒有,引導我走永生的道路。(詩 139:23-24)
*反思雨傘運動過程, 一步步地得心意更新(「轉」)
-世界觀--不單要認識香港, 她是與世界很多地方互動;
*神啊!求你鑑察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念, 看在我裏面有甚麼惡行沒有,引導我走永生的道路。(詩 139:23-24)
*反思雨傘運動過程, 一步步地得心意更新(「轉」)
-世界觀--不單要認識香港, 她是與世界很多地方互動;
有很多因果、元素. 要在地上活出天國
-遠象、夢想--從沒有、不想有到要有; 是要由愛心、
-遠象、夢想--從沒有、不想有到要有; 是要由愛心、
貢獻產生的!
(待續)
雨傘運動產生的心意更新 (part 1/3)
(1) 引言: 此次討論的目的不是研究雨傘運動發展的因果及過程,也不是討論那一方的對錯,只是探索它對自己或關心的人的心意更新 (i.e.人生觀、價值觀、良知等的「轉」)
*用「 起承轉合」方法寫生命故事: "當你回望過去發生的事情( 起),及反思事情發生的因果及當時的感受( 承), 你可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的更新(轉), 要為走前面人生路的計劃做得好(合), 策略實踐得好和進度可以跟進(合)"
(2) 一層層的衝擊
*短線或長線衝擊着香港 : 環境 > 行業、專業 > 企業、教會、學校、家庭 > 個人
*不同人受不同的影響: 關心, 經歷, 知識, 視域, 反思....得到啟發、喚醒、更新(參 (3))
*前路是不明朗的、是難的.... 但要繼續行. 應該怎樣?
(3)個人的心意更新
#.....不要效法這世界, 要心意更新而變化.....(羅12:2)
#人若賺得全世界,賠上自己的生命,有甚麼益處呢?人還能拿甚麼換生命呢? (馬 太 16: 26)
#那美好的仗我已經打過了.當跑的路我已經跑盡了.所信的道我已經守住了 …. (提後 4:7-8)
(待續)
*用「 起承轉合」方法寫生命故事: "當你回望過去發生的事情( 起),及反思事情發生的因果及當時的感受( 承), 你可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的更新(轉), 要為走前面人生路的計劃做得好(合), 策略實踐得好和進度可以跟進(合)"
(2) 一層層的衝擊
*短線或長線衝擊着香港 : 環境 > 行業、專業 > 企業、教會、學校、家庭 > 個人
*不同人受不同的影響: 關心, 經歷, 知識, 視域, 反思....得到啟發、喚醒、更新(參 (3))
*前路是不明朗的、是難的.... 但要繼續行. 應該怎樣?
(3)個人的心意更新
#.....不要效法這世界, 要心意更新而變化.....(羅12:2)
#人若賺得全世界,賠上自己的生命,有甚麼益處呢?人還能拿甚麼換生命呢? (馬 太 16: 26)
#那美好的仗我已經打過了.當跑的路我已經跑盡了.所信的道我已經守住了 …. (提後 4:7-8)
(待續)
Sunday, February 01, 2015
928 民主運動對個人生命故事的衝擊 (part 1/3)
(1) 引言: 此次討論的目的不是研究這運動發展的因果及過程,也不是討論那一方的對錯,只是探索它對自己或關心的人生命故事的影響 (人生觀、價值觀、未來方向、標竿等)
(2) 大環境已經改變了處境
*短線或長線地衝擊香港 :
> 生活環境--交通、噪音、空氣, 討論民主和政府問題, 內地 訪客, 等
> 行業--零售店铺, 銀行, 旅遊, 運輸, 珠寶, 等
> 企業, 教會, 學校, 家庭--生意, 氣氛(衝突、撕裂、
unfriend、了解), 主僕、師生、母子、牧羊等關係, 等
> 個人--經歷, 知識, 視域, 生活方式, 性格, 品格.... 得到啟發,
> 個人--經歷, 知識, 視域, 生活方式, 性格, 品格.... 得到啟發,
喚醒, 更新
*政治、政府政策 (長線經濟、法制、文化):
> 很多雞與蛋、行動與反饋、互動的關係; 待看如何影响; 很
*政治、政府政策 (長線經濟、法制、文化):
> 很多雞與蛋、行動與反饋、互動的關係; 待看如何影响; 很
難預測
*這運動對社會的衝擊是自 89年最強的, 也是快的, 影響也是深
*這運動對社會的衝擊是自 89年最強的, 也是快的, 影響也是深
遠的
*不同人受到衝擊會有不同的影響--感受、警覺、反思、關心和
*不同人受到衝擊會有不同的影響--感受、警覺、反思、關心和
反應(參 (3))
*即時 (imminent) 或潛伏(potential) 處境的影響 --> 衝擊着每個
*即時 (imminent) 或潛伏(potential) 處境的影響 --> 衝擊着每個
人. 是機會(Opportunity) 或是威脅(Threat )? 計劃前路是困難
的. (參 (3))
(待續)
Friday, January 16, 2015
信徒在職場, 關關難過總會過 (Part 2/3)
-在混亂的職場(或市場),指引來自不同方向--先發財後立品; 人不為已, 天誅地滅; 成者為王; 弱肉強食; 與娘共舞; .....
....聲音是從自己來? 從神來? 從魔鬼來? 良心都信唔過!
>太重視--快快揾到錢便是成功, 工作只是為謀生, .....
>忽略了--持續關係, 長綫因果, 對各持份者的責任, 平衡生
>太重視--快快揾到錢便是成功, 工作只是為謀生, .....
>忽略了--持續關係, 長綫因果, 對各持份者的責任, 平衡生
活,....
>更忽略了--了解「為誰辛苦為何忙? 」, 工作/事業的屬靈意
義, 分別為聖, 扮演「神兒女」的角色, 為主而活, .....
-難以 (甚至放棄) 分辨犯罪(法律)、道德、犯罪(信仰)
-信徒在困惑中, 不能作道德抉擇. 並不是不想愛神, 只是捨不得世界,想二者兼得!
-因為不肯放棄世界, 信徒知而不行! 身不由己, 放棄良知, 自願做温水青娃!
-信徒重視救恩神學, 熱衷於教會福音活動; 但卻忽略創造神學, 在教會牆外職場中行道變得無能 (也是聖俗二分化)!
-後果 --不能在公司、專業、行業、社會用熱枕、恩賜去工作、結果子、作光鹽
(待續)
-信徒在困惑中, 不能作道德抉擇. 並不是不想愛神, 只是捨不得世界,想二者兼得!
-因為不肯放棄世界, 信徒知而不行! 身不由己, 放棄良知, 自願做温水青娃!
-信徒重視救恩神學, 熱衷於教會福音活動; 但卻忽略創造神學, 在教會牆外職場中行道變得無能 (也是聖俗二分化)!
-後果 --不能在公司、專業、行業、社會用熱枕、恩賜去工作、結果子、作光鹽
(待續)
Thursday, January 15, 2015
信徒在職場, 關關難過總會過 (Part 1/3)
1. 引言
-範圍很闊, 是為全面了解, 不是為討論個別案例
-適合為自己的反思和抉擇, 及啓蒙下一代
-怎樣又理性又「屬靈」地去面對困難、走窄路
1.1 進入職場
-揾工難--出路少, 競爭大, 工資底, 前路迷糊, 很難想到生涯計劃,....
-挑戰信仰--為何申請入某公司、行業? 選擇思維太世俗? 用什麽手法? ......
1.2 打工仔 (包括管理層)
-揾食難--受不公平對待、各種壓力, 做奴隸, 要擦鞋、埋堆、玩「遊戲」等--能否持守品格?
-挑戰信仰--做假帳, 賣有問題貨物/服務, 偽造 , 長講大話, 玩弄員工, 等--能否行道?
1.3 做老闆
-守業難--應付市場不明朗、風險, 要生存, 要競爭, 要有社會責任, 領導受壓力, 等--能否持守品格、道德?
-挑戰信仰--有問題的生意手法, 壓迫員工, 欺騙持份者, 等--能否行道、作光鹽?
1.4 做公僕 (公務員、醫務人員、教員、等)
-守崗位難--面對各種不同的要求, 受各種壓力, 有心無力, 等--能否持守品格、服侍的心?
-挑戰信仰--欺騙薪金、福利, 隱瞞事實, 浪費公帑, 捨人為己, 等--能否行道、作光鹽?
1.5 做自由人
-人在江湖--應付不明朗、風險, 要競爭, 要「一腳踢」, 生活不平衡, 收入不穩定, 等--能否有真自由? 「出了埃及」未?
-挑戰信仰--有問題的生意手法, 欺騙持份者, 同流合汙, 等--能否行道、作光鹽?
(待續)
-範圍很闊, 是為全面了解, 不是為討論個別案例
-適合為自己的反思和抉擇, 及啓蒙下一代
-怎樣又理性又「屬靈」地去面對困難、走窄路
1.1 進入職場
-揾工難--出路少, 競爭大, 工資底, 前路迷糊, 很難想到生涯計劃,....
-挑戰信仰--為何申請入某公司、行業? 選擇思維太世俗? 用什麽手法? ......
1.2 打工仔 (包括管理層)
-揾食難--受不公平對待、各種壓力, 做奴隸, 要擦鞋、埋堆、玩「遊戲」等--能否持守品格?
-挑戰信仰--做假帳, 賣有問題貨物/服務, 偽造 , 長講大話, 玩弄員工, 等--能否行道?
1.3 做老闆
-守業難--應付市場不明朗、風險, 要生存, 要競爭, 要有社會責任, 領導受壓力, 等--能否持守品格、道德?
-挑戰信仰--有問題的生意手法, 壓迫員工, 欺騙持份者, 等--能否行道、作光鹽?
1.4 做公僕 (公務員、醫務人員、教員、等)
-守崗位難--面對各種不同的要求, 受各種壓力, 有心無力, 等--能否持守品格、服侍的心?
-挑戰信仰--欺騙薪金、福利, 隱瞞事實, 浪費公帑, 捨人為己, 等--能否行道、作光鹽?
1.5 做自由人
-人在江湖--應付不明朗、風險, 要競爭, 要「一腳踢」, 生活不平衡, 收入不穩定, 等--能否有真自由? 「出了埃及」未?
-挑戰信仰--有問題的生意手法, 欺騙持份者, 同流合汙, 等--能否行道、作光鹽?
(待續)
Thursday, September 18, 2014
環境不繼變,處境也變,故事情懷未變 (part 3/3)
(3) (生命)故事情懷未變
-思想: 一生人要做幾多份工、幾多個行業? 怎樣談遠象、夢想?....... 什麼是 神的旨意?
-知道變幻才是永恆, 惟有 神是不變! 在震盪中要抓緊什麽?在變幻中怎能活出使命、召命?
-用「 起承轉合」方法寫生命故事: "當你回望過去發生的事情( 起),及反思事情發生的因果及當時的感受( 承), 你可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的更新(轉), 要為走前面人生路的計劃做得好(合), 策略實踐得好和進度可以跟進(合)"
-這樣講/寫故事, 便可以連結過去、現在 (起、承) 和 將來 (轉、合)
-「 起承轉合」寫生命故事的精粹(情懷):
> 相信生命故事要繼續寫下去; 信主後價值觀還不斷地「轉」
> 相信活好生命就是福音--見證怎樣在事業/人生路為主而活
> 自己怎樣看過去 e.g. 為誰辛苦為何忙? 神怎樣看我的過去? 祂是怎樣塑造我?
> 更加了解自己 --哲學、性格、品格、強弱項、恩賜、熱忱、等
> 「轉」: 不要效法這世界, 要心意更新而變化(羅12:2)
> 「轉」就像換上了屬靈新「眼鏡」. 從前是瞎眼, 現在可看見前路!
> 「轉」就是立志忘記過去不好的東西, 要識得放手
> 「合」: 做機會與威脅 (風險)的分析 , 做強項弱項的分析 ; 重新定方向、定位
> 「 合」是從這裡走到那裡--定目標; 了解差異、前面可能的障礙與幫助
> (從 神、從人)重新得力 (以賽亞 40:31)
> 成功思維: 計劃完成是成功! 計劃不能完成, 也是成功! 因為上帝是喜悅我們的心。這樣,我們一定是成功!
-知道變幻才是永恆, 惟有 神是不變! 在震盪中要抓緊什麽?在變幻中怎能活出使命、召命?
-用「 起承轉合」方法寫生命故事: "當你回望過去發生的事情( 起),及反思事情發生的因果及當時的感受( 承), 你可以更加了解自己(承), 因而作思維和價值的更新(轉), 要為走前面人生路的計劃做得好(合), 策略實踐得好和進度可以跟進(合)"
-這樣講/寫故事, 便可以連結過去、現在 (起、承) 和 將來 (轉、合)
-「 起承轉合」寫生命故事的精粹(情懷):
> 相信生命故事要繼續寫下去; 信主後價值觀還不斷地「轉」
> 相信活好生命就是福音--見證怎樣在事業/人生路為主而活
> 自己怎樣看過去 e.g. 為誰辛苦為何忙? 神怎樣看我的過去? 祂是怎樣塑造我?
> 更加了解自己 --哲學、性格、品格、強弱項、恩賜、熱忱、等
> 「轉」: 不要效法這世界, 要心意更新而變化(羅12:2)
> 「轉」就像換上了屬靈新「眼鏡」. 從前是瞎眼, 現在可看見前路!
> 「轉」就是立志忘記過去不好的東西, 要識得放手
> 「合」: 做機會與威脅 (風險)的分析 , 做強項弱項的分析 ; 重新定方向、定位
> 「 合」是從這裡走到那裡--定目標; 了解差異、前面可能的障礙與幫助
> (從 神、從人)重新得力 (以賽亞 40:31)
> 成功思維: 計劃完成是成功! 計劃不能完成, 也是成功! 因為上帝是喜悅我們的心。這樣,我們一定是成功!
Monday, September 15, 2014
環境不繼變,處境也變,故事情懷未變 (Part 2/3)
(2) 處境也變
-衝擊環境: 地區 > 行業 > 組織 > 個人
-是即將(imminent) 或潛伏 (potential) 地影響處境?
-對你, 是機會(Opportunity) 或是威脅(Threat )?
-不同的個體受到衝擊會有不同的感覺、警覺、關心和反應
-對你, 是機會(Opportunity) 或是威脅(Threat )?
-不同的個體受到衝擊會有不同的感覺、警覺、關心和反應
-可行應變策略:
> 適應 (但為何?): 適者生存? 妥協、歸邊.....人在江湖? 看風駛帆....忍辱負重?
> 適應 (但為何?): 適者生存? 妥協、歸邊.....人在江湖? 看風駛帆....忍辱負重?
> 以不變應萬變 (但為何?): 莫不關心?....是鴕鳥行為? 是自我麻
醉? 正在温水煮娃?
> 離開處境(但為何?): 不能適應, 轉工、轉行、移民.... 重返校園!
> 離開處境(但為何?): 不能適應, 轉工、轉行、移民.... 重返校園!
> 建立新處境(但為何?): 不能適應, 變做老板、自由人.... 讀神 學!
> 改變大環境 (macro environment) (但為何?): 各種軟或硬的變 革方法
> 改變大環境 (macro environment) (但為何?): 各種軟或硬的變 革方法
-身為信徒, 有些策略是沒有對錯, 但有些策略是大有對錯!
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