回味從前多經歷, 跳出「短路學習」環! (第二部份)

*「短路學習」環 (short-circuit learning cycle)
-例: 烹調、揾工、識朋友、等--「試試下」, 不跟書本、師父 (魯莽? 過份自信?)
-例: 卡數、睹錢、拍拖、等--屢次犯錯(迷失? 失控?), 不聽指引, 不願反省
-例: 做生意 (包括買賣、溝通等方法) --只忙碌地、隨意地做, 不檢討經驗
-例: 做慣性工作,「惯例」辦事, 沒有記錄、反省

*行動學習 (Action Learning Cycle: 概念 -> 實踐 -> 經驗 -> 反思->....)
-在「第一環」改善「短路學習 」 --(與導師一起)反省經歷, 如確定概念/方法適合, 再嘗試.
-在「第二環」改善「短路學習」: 
  =向上飛, 向下望, 檢討「第一環」學習的結果
  =短期後 -> 肯定或改變目標、策畧、方法 . 例：轉變人物/組        織/平台會發揮好些
  =長期後 -> 肯定或改變價值、遠像、使命. 例: 一生勤奮種鴉        片養家, 直至知道它的禍害
-「第二環」學習(學會學)是適合「長綫」學習 (事業、人生路      等)

(待續)