開始召命推動的事奉，打造個人品牌 (part 1/3)

(1) Calling as 「呼召」

-「呼召」、「召命」與英文「Calling」相通。前者有多些'呼叫'的意思、後者則有較多'使命'的意思。 

-亞伯拉罕的calling : 1. 往所指示的地去 2. 叫別人得福 :

耶和華對亞伯蘭說：「你要離開本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。 我必叫你成為大國。我必賜福給你，叫你的名為大；你也要叫別人得福。 為你祝福的，我必賜福與他…地上的萬族都要因你得福。」(創12:1－3)

-神未必是用一次響亮的聲音呼召你. 祂可以持續、低聲地推動你. 你經歷過那種呼召嗎? 

-每天用很多時間重複地做一些事, 感覺很累! 但明天便有新靈感新動力繼續去做這些事! 即使收到很少或沒有工資! 你有經歷過嗎？例如: 傳福音、服侍一些人、做研究、寫作. 


(2) Calling, Doing, Being

-Three levels of Calling (Paul Stevens)--人類的召命 (The Human Call), 基督徒的召命 (The Christian Call), 個人的召命 (The Personal Call)

-上帝的召命並不是要我們完成工作，而是要我們成為一個祂所要的人，祂看重我們的所是(being)過於我們所做(doing)，所以召命的重心與職業不同，不是我們要做甚麼，而是在工作中我是怎樣的人。(Paul Stevens) 

-能連貫「召命」與 'being'   是「生命使命宣言」(life mission statement), 也可以幫助具體行動! 

-「生命使命宣言」的元素 (*重要)--(1) 我是誰 ? (2*)為誰服務? (+ 在那裏) (3*)我可以供給他們什麼服務 ? (+ 用什麼強項) (4) 建基於什麼哲學、信念、價值觀去服侍? (**)

-個人的「召命」不一定與教會的事奉項目有關, 但可以與我們的工作、事業(也是事奉)有關!


(3) 召命 (呼召)與勇氣 i.e. REST言語:「轉」後便要「合」

-“為了擁抱召命，信徒便要冒險，拿出勇氣接受挑戰，採取行動….要實踐召命，就必須透過持續的學習，....” (呼召與勇氣Gordon T. Smith).

-要分辨「血氣」與「勇氣」, 真實的認識自己 !

-"Calling is not a point but a process with many discernments. "

-當我們相信神在我們身上有祂的計劃，我們便能將自己放在祂的手裡，讓祂按照祂的美好計劃帶領我們。

REST 小組的故事: 目的、發展、學習 (part 3/3)

(3) REST 小組的故事: 「合」

-REST 小組的「合」是反思、學習後的行動: 從今天到未來; 從裏外更新到在職場和社會的變革, 到薪火相傳. 這包括個人和小組的「合」

-REST@Charles小組是運用了很多管理學思維來實踐計劃, 及追蹤個人故事 :

   >斗叔曾探索的思維: 世界專業發展趨勢, 大衛之星, 職場門徒,

     刺蝟構思, 得息得力, 範式轉變, 事業 Vs 工作, 生命資源, 定

     位, 一人企業, 自由人(FA), 個人品牌, 支持綱絡, 學習群體, 學

     會學習, 起承轉合 

   >Charles曾加上的思維: WL+ PL + SL的連結; 生命使命宣言,

     轉捩點 Vs「轉」, POST Model, 事業定位, 事業持份者, 生涯

     策劃, 定標和達標, 道德決擇, 行動學習, Force-Field Model, 

     角色管理, 時間管理, 其他個人管理

-追蹤REST@Charles小組的故事, 雖然困難, 但仍然要持續!

REST 小組的故事: 目的、發展、學習 (part 2/3)

(2) REST 小組的故事: 「轉」

-REST小組不是以活動為本, 乃是以人(的生命)為本的事工. REST小組也是職場事工

-REST小組的目的和價值觀一如既往沒有改變….

-每位講述故事者可以得亮光、方向、信心、動力、釋放

-Joint Consultation是重要的部份: 參與者因發問、分析、給意見, 可以互相啟發、 學習

-守則與承諾 : e.g. 參與者參加的次數和要積極參與、要講故事

-REST原有的解釋 (來自斗叔) :
R=renewal
E=empowerment
S=support network
T=transformation

-遵循這些定義, REST@Charles小組的目的是: “ 讓每位組員可以在實踐生涯策略和管理中得到REST”:
R (renewal)--反思過去、察驗經歷、範式轉變、心意更新、得息得力
E (empowerment)--整合知識、行動學習、強化基督價值觀、促進身心靈健康
S (support network)--學習網絡、亦師亦友互相建立、逆境中得激勵、薪火相傳
T (transformation)--述說故事得轉化、實踐和守望標竿、活出信仰、豐盛人生

-後來, Charles 為了更好記憶「起承轉合」, 為REST加了這個解釋:
R = Recollecting past incidents = 起 ;
E = Enlightening reflection = 承 ;
S = Shifting the paradigms = 轉;
T = Tracking actions planned and taken = 合

REST 小組的故事: 目的、發展、學習 (part 1/3)

(1) REST 小組 的故事: 「起、承」

-REST 小組和「起承轉合」概念是錢北斗先生(斗叔)始創的. 他的期望是‘train the trainers’和 (職場) 門徒訓練

-斗叔強調 REST是沒有專利的: 有心人士可以成立REST小組, 

 也容許彈性, 包括群體、流程、人數、時間、 節數、重點

-從2008年6月至2016年6月, Charles帶領他的REST小

 組, REST@Charles.

 反思成立後這8年的經歷, 及學了什麽:
 

 >組員14 人(包括已離開的), 背境包括傳道人, 社工界導師, 職

   場平台領袖, 生涯教練, 靈修導師, 教會執事及主席, 銀行經理,

   生意人, NGO經理, 財務專業者, 裝修老板, 教師, 家庭管家

 >77人曾參加 REST@Charles的各種聚會, 他們的背境豐富, 包

   括 9 位牧師/傳道人 

 >除了有定期聚會外, 也安排了其他特別聚會和活動 

 >REST@Charles聚會內容有理性, 也有感性

 >實踐得不錯的是 : 核心組員的心和榜樣; 管理學知識的傳授;

   身心靈健康的注重; 生活的平衡; 在逆境中互相激勵; 基於

 「起承轉合」模式做個人計劃

 >實踐得不夠好的是 : 邀請故事講述者及專題講員; 還未產生新

   REST小組; 陪伴一些人同行; 基於「起承轉合」模式守望標

   竿的實踐 

活整全的生命(holistic life) 與寫好生命故事(part 3/3)

(3) 用「 起承轉合」方法寫生命故事

*「起」= R = Recollection of incidents in the past (追溯歷史, 回憶以往的發展和成績); 主要是回憶what, when, where, who

-從前有很多的經歷--是作業、行業、專業的數目? 是事業路的起跌? 是搬屋、移民、旅遊的次數? 是產業、權力的得失? 是學位、証書、資歷的擁有? 是名氣、人氣、掌聲、獎牌的升降? 是朋友、親人的多少? 是情感(男女、親人)、婚姻的去留? 是健康的起跌?…… 在PL, WL 或 SL是否經歷太多或太少? 經歷多的人也可能是迷失, 未必是好學習者。

*「承」= E = Enlightenment through reflection (從反思經歷的感受, 了解客觀情況和因果, 可更加了解自己); 主要回憶/思考why, how

-用積極的態度反思以往在PL, WL, SL好和壞的經歷, 察覺到什麼意義？學習了什麽? 從前是否過份自信? 是否太懶惰? 是否太忙?

-反思和尋求, 可以明白神對我生命的旨意!

*「轉」=S = Shifting the paradigms (範式轉換: 悔改、心意更新、價值改變) (羅 12: 2) ; 從自己看轉到神怎樣看: 成功、事業、資產、回報、健康、婚姻等,..豐盛生命

-需要改善什麼？需要給你以前忽略了的家庭多些時間嗎? 要花少些時間在自己的興趣和休閒嗎? 要給你的鄰舍和社會多一些？從前迷失在拼命賺錢, 現在要多些了解召命和人生使命?.....

* 「合」= T = Tracking actions planned and taken (行動計劃、實踐與追踪)

-知道怎樣在PL, WL, SL平衡地走人生路; 不要身不由己!

-定位--在認定召命和人生使命之後, 做刺蝟, 不做狐狸 !

-走前面人生路要目標導向--要定短、中、長目標在 PL, WL, PL

-走前面人生路要重整 (包括加和減)在PL, WL, SL 的角色

-管理好時間--在 PL, WL, SL, 那裏要放多、放少些! 要對付一些「大敵人」: 電視、上網、打機、美容、行街、parties、「飲茶」、閒談…!

活整全的生命(holistic life) 與寫好生命故事(part 2/3)

(2) 需要平衡生活，管理好時間，重整優先次序

求神給我們智慧可在PL, WL, SL生活裏得平衝:

*為管理好健康 -- 過著不平衡的生活，會導致疲累和造成許多疾病和症狀. 原因很可能是工作過量(WL) 和不良的生活習慣 (PL): 飲食、睡眠、玩樂、電視、電子媒體等

*為管理好角色--角色太多, 生活便超載、不平衡 . 在人生路不同的階段, 一些角色的重要性會轉變, 需要重整. 這包括在堂會事奉的崗位!

*為應付突發事情--"xx有 時, ....xx有 時..."(傳 道 書 3:1-8 ) . 時間管理包括應付突發事情e.g. 我母親突然要入醫院!

*為實現人生使命 -- 一個人可能有飽滿的精力做很多的事情或事奉, 但是仍然迷失, 不明白「為什麼」，顯示他們缺乏明確的召命、人生使命。

活整全的生命(holistic life) 與寫好生命故事(part 1/3)

(1) 整全生命的精髓, 連結 PL, WL, SL

*走人生路同時有幾條路徑, 可發展全人(道德、智識、身體、社交、美學 、 心靈)

-PL(private life, 私人生活) -- 包括家庭生活、興趣、靈修、一些教會活動、....活出妻子/丈夫、家長、孩子、 親戚、同學、朋友、教友等角色.... 是典型堂會最關心的

-WL(work life, 事業生活) --影嚮着組織 (包括自雇公司) 的持份者、行業 、專業等... 活出下屬、上司、同事、顧客、同業等角色.... 多數人用了他大部份 '生產力強' 的生命在這裡.... 除了倡導workplace/marketplace事工的堂會外, 這方面是很少關心的

-SL(society life, 社會生活) --影嚮着社區、地區 、國家 、世界... 活出社團會員、市民、公民、基督徒、地球人等角色 .... 除了倡導社會責任(social responsibility) 、做好鄰舍的堂會, 這方面是很少關心的

*一個人的PL, WL, SL不能分開來活; 要連結得好、平衡得好, 生命才找到意義、目的