*引導「羊兒」
-連結過去、現在 (起、承)、 將來 (轉、合) ... 生命故事要繼續寫下去!
-一步步傳遞「 起承轉合」思維. 是生命的見證、示範, 不只是教導、引導
-用「 起承轉合」講生命故事就是傳福音
(1)「起」= R = Recollection of incidents in the past (追溯歷史, 回憶以往的發展和成績)
-回憶人生路的what, when, where, who
-可從不同起步點追溯
-提醒從前經歷多未必好, 可能是迷失
(2) 「承」= E = Enlightenment through reflection (從反思經歷得新啟發, 更加了解自己)
-在成敗、得失、升跌、離合的過程中--當時的反應 ((不)面對、(不)接受、情緒等); 酸甜苦辣的感受
-為更加了解自己--哲學、性格、強弱項、恩賜、熱忱等
-為克服心理障礙; 接受(神的)醫治; 接受有一些路不能走回頭
-了解經歷可能是神塑造生命; 要尋求 神的旨意、召命; 每個生命是獨特的
(3) 「轉」= S = Shifting the paradigms (範式轉換: 悔改、心意更新、價值改變)
-不跟隨世界價值. 從神看成功、事業、資產、回報、婚姻、豐盛生命
-立志忘記過去不好的東西; 要識得放手 , 要改過
(4) 「合」= T = Tracking actions planned and taken (行動計劃與追踪)
-連結由上而下(使命、召命)思維和由下而上行動 (個人管理) ; 不只說「願神帶領」
-連結路徑 : 事業(career life)、私人(private life)、社會責任(society life) . 不聖俗二分化
-定標竿, 改變習慣、角色等; 向著標竿直跑 (腓 利 比 3:13-14)
-為達目標, 執行, 駕駛, 聖靈的帶領, 監控
-不用太急要「羊兒」行「合」這步. 要先在「起、承、轉」建立基礎
*REST 式生命影響生命獨特之處
-不僅在個別事件上作影響，是在「羊兒」生命(故事) 作影響: 活得更豐盛（約十 : 10）
-影響者相信「起承轉合」這方法, 和在個人「轉」後有活出豐盛生命的經歷
-為人父母可以用這方法啟發和影響子女 (也有建議要開始一個 "REST for parents"組)
-除「單對單」幫助「羊兒」外, 也可以帶他到REST小組, 為生命影響生命
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